هل من الصعب على صناعة النشر التحول وتحقيق الدخل؟ يقدم Migu حلاً سيناريو-كاملاً لكسر الجمود

مع التنفيذ الرسمي لـ "لوائح تعزيز القراءة على المستوى الوطني"، بدأ أسبوع القراءة الوطني الأول رسميًا، ودخل إنشاء "كتاب-الصين العطرة" مرحلة جديدة تتميز بالحوكمة القانونية والتطبيع. على خلفية التكامل العميق بين الاقتصاد الرقمي والصناعة الثقافية، تُظهر البيانات ذات الصلة أن حجم سوق التعلم الذكي للمؤسسات قد تجاوز 40 مليار يوان، وزاد معدل اعتماد تطبيقات الذكاء الاصطناعي من 70% إلى 90%، وتقف خدمة المعرفة وصناعة القراءة الرقمية بأكملها عند منعطف حرج من التطور-عالي الجودة.

ومع ذلك، وفي ظل هذا الاتجاه الإيجابي، تواجه صناعة النشر، باعتبارها المزود الأساسي للمحتوى، تحديًا تحوليًا عميقًا. أدت سلسلة من المشكلات العملية، مثل ارتفاع الاستثمار الرقمي، وعدم كفاية القدرات التقنية، وركود نمو القنوات التقليدية، ونماذج تحقيق الدخل من المحتوى الفردي، والتوسع الضعيف في السوق الطرفية-، وأنظمة تشغيل المستخدم الهشة، إلى وقوع العديد من مؤسسات النشر في مأزق "وجود محتوى ولكن يصعب تحقيق الدخل منه، والرغبة في التحول ولكن ليس لديها مسار". أصبحت كيفية تمكين المحتوى عالي الجودة-للاتصال بدقة بمتطلبات القراءة على المستوى الوطني والتعلم المؤسسي وتحقيق الحد الأقصى من القيمة، موضوع اهتمام مشترك لهذه الصناعة.

وفي هذا السياق، قدمت شركة China Mobile Migu، التي شاركت بعمق في مجال خدمات القراءة والمعرفة الرقمية لسنوات عديدة، مجموعة جديدة من الحلول. في 21 أبريل، تم إطلاق "خطة التعلم البهيجة العلمية" رسميًا في منتدى الابتكار في التعلم الرقمي الذكي للمؤسسات، والتي تعد أيضًا ترقية جديدة لنظام Migu Enterprise Learning Training 4.0، المدعوم بتكنولوجيا الذكاء الرقمي، ومدعوم ببيئة السيناريو- الكاملة، والمرتبطة بنموذج التعاون المفتوح، مما يوفر مجموعة من المسارات القابلة للأرض للاختراق الرقمي في صناعة النشر.

الجزء 1

وعلى عتبة التحول، أصبح الذكاء الرقمي وشيكاً



في مواجهة التأثير المزدوج للموجة الرقمية وزيادة الطلب في السوق، يمكننا أن نشعر بوضوح بالضغط الحالي للصناعة في التبادل مع العديد من الممارسين في صناعة النشر.



أولا، القدرة التقنية غير كافية. تفتقر معظم مؤسسات النشر عمومًا إلى إمكانات البحث والتطوير المستقلة مثل الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة، ولا يزال إنتاج المحتوى ونشره في المرحلة التقليدية، مما يجعل من الصعب التكيف مع احتياجات التعلم الحديثة المجزأة والشخصية والمتعددة-. ثانيًا، نموذج القناة والربح واحد. وصلت حركة مرور المكتبات غير المتصلة بالإنترنت والتجارة الإلكترونية-التقليدية والقنوات الأخرى إلى ذروتها، واستمرت تكاليف اكتساب العملاء في الارتفاع، ولم يتم استكشاف قيم متعددة مثل مشتقات الملكية الفكرية وخدمات المعرفة والقيم الثقافية والإبداعية بشكل كامل. ثالثًا، يصعب اختراق السوق -النهائي. تحتوي الحكومة والمؤسسات والحرم الجامعي والأماكن الثقافية العامة وما إلى ذلك على طلب مستقر على خدمات المعرفة، لكن مؤسسات النشر تفتقر إلى قنوات الالتحام وقدرات الخدمة المخصصة، مما يجعل من الصعب الدخول إليها؛ وفي الوقت نفسه، تفتقر الصناعة بشكل عام إلى القدرات التشغيلية مثل صور المستخدمين، والدفع الدقيق، وتتبع البيانات، وهناك انفصال واضح بين المحتوى والمستخدمين.



ومع فرض تحديات متعددة، تحتاج الصناعة بشكل عاجل إلى منصة رائدة تتمتع بالتكنولوجيا والقنوات والخبرة البيئية لبناء الجسور، ويهدف Migu Enterprise Training 4.0 إلى معالجة هذه النقطة الصعبة.



الجزء 2

أربع جولات من التكرارات لإنشاء قناة تحويل قيمة للمحتوى



باعتبارها المنصة الأساسية لخدمات القراءة والمعرفة الرقمية لشركة China Mobile، شاركت Migu Digital Media بعمق في هذا المسار لأكثر من عشر سنوات. بالاعتماد على التكنولوجيا والشبكات والقنوات والموارد البيئية، قامت Migu بتغطية-الصناعات الفرعية مثل التمويل والطاقة والاتصالات والتصنيع والخدمات الطبية والصحية والتعليم، حيث تخدم أكثر من 10000 عميل من الحكومة والمؤسسات، وتصل إلى 2 مليون موظف من المؤسسات-الصافية- ذات القيمة العالية، وتتراكم الخبرة الناضجة في خدمات التعلم الرقمية والذكية.



في مجال التعلم والتدريب المؤسسي، أكمل نظام التعلم والتدريب المؤسسي من Migu أربع جولات من الترقيات التكرارية: 1.0 يأخذ أساس المحتوى باعتباره جوهرًا لبناء نظام بيئي للقراءة الرقمية؛ 2.0 يركز على تمكين الذكاء الرقمي ويفتح رابط الخدمة المتكاملة للكتب والدورات؛ 3.0 مدفوع بالذكاء الاصطناعي لإنشاء نموذج خدمة متكامل لـ "AI + book + class"؛ 4.0 يتحرك بشكل شامل نحو الاستقلالية والتحسين والذكاء الرقمي، مما يشكل مجموعة من حلول التعلم متعددة السيناريوهات القابلة للتكرار والتوسع.

وبالاعتماد على هذه المجموعة الناضجة من قدرات النظام، أطلقت Migu أيضًا "خطة التعلم المبهجة العلمية" للصناعة بأكملها. بهدف "إنشاء منظمة تعليمية من خلال ابتكار المشهد وتمكين الذكاء الرقمي لبناء مجتمع علمي"، توسع الخطة الحل ليشمل سيناريوهات متعددة مثل المؤسسات والحرم الجامعي والأماكن العامة والقراءة العامة، وتدمج الموارد مثل الكتب والفصول الدراسية والمواد الصوتية والمرئية والفضاء والأنشطة من خلال تسعة إجراءات رئيسية، وفتح قنوات تحويل القيمة للمحتوى المنشور من الإنتاج إلى التوزيع، ومن التجربة إلى التنفيذ.



الجزء 3

هبوط بيئي لإنشاء-خدمة قراءة رقمية ذكية ذات سيناريو كامل



وفقًا للشخص المعني المسؤول عن الأعمال، فإن "خطة Shuxiang Yuexue" تأخذ 4 سيناريوهات هبوط رئيسية، ونشاطين رئيسيين للعلامة التجارية، و3 أنشطة رئيسية لبناء القدرات كإطار عمل أساسي لفتح مسار نشر المحتوى وتحويل القيمة بطريقة شاملة-.

في سيناريو المؤسسة، يؤدي إجراء القياس المعياري للمؤسسة العلمية إلى إنشاء وضع علمي مخصص للتمويل والطاقة والاتصالات والصناعات الأخرى في شكل "مؤسسة واحدة، سياسة واحدة"، ويدمج القراءة والتعلم في العملية الكاملة لنمو الموظفين؛ وفي جانب القراءة العامة، يجتمع أعضاء المعرفة مع عشر من أفضل مؤسسات النشر في الأمم المتحدة لإطلاق سلسلة من منتجات العضوية المعرفية، حتى تصل الروائع الشهيرة إلى المستخدمين في شكل تكامل دورات الورق والكهرباء والموسيقى؛ في مجال التواصل الثقافي الأحمر، يعمل عمل ابتكار النص الأحمر على تحويل القصص الحمراء إلى نصوص رقمية غامرة ويفتح تعبيرات جديدة لنشر المواضيع؛ فيما يتعلق بالخدمات الثقافية العامة، يستخدم إجراء تخطيط المساحة العامة سيناريوهات مزدوجة "متنقلة + ثابتة" لإنشاء مساحات قراءة خفيفة الوزن وذكية في السكك الحديدية عالية السرعة-، وغرف الدراسة الحضرية، والأماكن الثقافية العامة، بحيث تكون القراءة في متناول اليد حقًا.

في الوقت نفسه، دخلت إجراءات الترويج للحرم الجامعي العلمي إلى الكليات والجامعات، وربطت الجيل Z بـ "الفصول المفتوحة للشباب الواعد"؛ يعمل عمل الانجراف على كتب الصالح العام على ربط المؤسسات ببناء حلقة مغلقة مستدامة لقراءة الصالح العام من خلال التبرعات المستهدفة وتبادل الكتب بالكتب.



تدعم كل هذه القدرات الثلاث الرئيسية التي تواصل Migu تعزيزها: مصفوفة المحتوى الأصلية التي تم إنشاؤها مع أكثر من 300 شريك محتوى، ونظام التعلم المصاحب الذكي الذي يعيد بناء عملية التعلم بأكملها باستخدام الذكاء الاصطناعي، وإجراءات تحسين جودة موضع القراءة التي تعزز الترقية الرقمية والذكية لمساحات القراءة التقليدية. من إنتاج المحتوى والتوصية الذكية إلى الخبرة المكانية وتتبع البيانات، تم تشكيل مجموعة كاملة من بيئة التعلم الرقمي الذكي.

الجزء 4

افتح المجال واربح-الفوز، مما يفتح مساحة جديدة للتحول والنمو في الصناعة

بالنسبة لصناعة النشر، لا يعمل برنامج Migu Enterprise Learning Training 4.0 و"Shuxiang Yuxue Plan" على زيادة قنوات التوزيع فحسب، بل يمثلان-تعاونًا متعمقًا في مجال انفتاح القدرات والبناء البيئي المشترك-ومشاركة الإيرادات.

بالاعتماد على نظام عضوية المعرفة الذي تم إنشاؤه بشكل مشترك بواسطة Migu ومؤسسات النشر، يمكن للمحتوى عالي الجودة-لمؤسسات النشر أن يحقق بسرعة العرض التقديمي المتكامل للورق والكهرباء والصوت والدورات التدريبية، بحيث يمكن ترقية المحتوى الفردي إلى منتجات متعددة-أشكال وإطالة دورة الحياة. في الوقت نفسه، ستفتح Migu سيناريوهات كاملة مثل الحكومة والمؤسسات والجامعات والأماكن العامة وأعضاء المعرفة، بحيث يمكن للمحتوى المنشور أن يصل إلى مجموعات المستخدمين ذات القيمة العالية- ويفتح رابطًا كاملاً من توفير المحتوى إلى التحول التجاري، الأمر الذي لا يجلب فقط إمدادات خدمات معرفية أكثر ثراءً للمستخدمين النهائيين، ولكنه يفتح أيضًا مساحة مستدامة للدخل المزدوج لمؤسسات النشر.

من القراءة الرقمية إلى خدمات المعرفة، ومن تدريب الشركات إلى بناء مجتمع علمي، تستخدم Migu منصات مفتوحة وتكنولوجيا الذكاء الرقمي كحلقة وصل لفتح مساحة جديدة للتحول الرقمي في صناعة النشر. ومن المتوقع أيضًا أن تواصل شركة China Mobile Migu تعميق الابتكار التكنولوجي، وتوسيع التعاون البيئي، والعمل مع صناعة النشر لاستكشاف المزيد من الاحتمالات بشكل مشترك لبناء الصين العلمية في ترقية الذكاء الرقمي.